用真情“圈粉”无数学生_地理
用真情“圈粉”很多学生 2019年的秋季,合理崂山七中地舆教师刘仙迎来了一批新的学生,又敞开新一轮的教育使命时,一张特别的“登机牌”送到了她的手中,在让她感动万分的一起,也让她的思绪回到了几个月前: “教师,咱俩都这么喜爱地舆和地舆,不如咱们一起参加NASA安排的活动,把咱俩的姓名带上火星吧!”其时,刘教师所教的初二学子刚刚以优异的成果完毕地舆学业水平测验,即将在初中生计“离别”地舆学科,也离别他们非常喜爱的刘仙教师。这时一位地舆成果非常优异的学生找到刘教师,表达了离别前的希望。繁琐的请求流程没有难倒这个孩子,他拿出了当年学习地舆课时的劲头,总算为自己和教师经过了请求。到时,师徒俩的姓名将登上“火星2020号”探测器登陆火星,为悠远的“街坊”带来地球的平和之音! 其实在崂山七中,整个政史地教研团队,都是深受学生喜爱的一个大集体,学生喜爱上他们的课,也乐于同教师“打交道”,更服气于教师们。为什么这批教师有这么大的人格魅力?从他们日常的作业中就可见一斑。 跨学科整合,让每一门学科都“活起来” 品德与法治、前史、地舆,三门学科只看外表好像关联性不强。尤其在中考中,道法与前史是“榜首队伍”,学生们要一向学到初三结业;而地舆则是“第二队伍”,初二就完毕学习。这好像愈加增强了三门学科的独立性。可是在崂山七中,政史地教研组一向以一个“大集体”来展开教育作业,三门学科沟通非常亲近,并相互扬长避短,以“跨学科整合”的方法,进步每一门学科的教育效果。 前史学科趣味性强,但背诵的内容让不少学生“忧愁”。为此,教师们在讲堂大将前史事件与地舆中的地图相结合,让孩子们从空间、时刻上对前史事件有一个立体的知道,然后进步回忆的功率。一起也活跃运用以信息技术为代表的多媒体,经过战争片、纪录片等直观的方法让孩子们徜徉在前史国际。 品德与法治比较笼统,需求回忆的内容相比较其他学科有些不流畅,并且本年中考该学科由开卷调整为闭卷,无形中也加大了备考的压力与难度。可是崂山七中的教师们自有好方法去应对,在日常教育中,教师们会把前史学科的常识与思路悄然浸透进来。比方为了让学生了解“以经济建设为中心”,教师就会结合这一基本路线提出时的前史时期与布景来教育,让学生了解为什么在其时要优先发展经济。一旦把笼统的概念了解了、读透了,那背诵起来天然就不难了。 用心与学生沟通,做值得信任的良师益友 在冲刺中考的日子里,每一个班级里都会呈现出一幅“众生百态”的现象:有的孩子成果不错,但此刻仍不敢放松,一向咬紧牙关持续前行;有的尚有进步的空间,更是以勤勉吃苦的姿势向方针攀爬,等待成果迎来质的腾跃;而有的孩子自律性不强,无法坚持杰出的专心度,这就分外需求教师和家长的参加。 在居家网课期间,有这样一位初三学生引起了品德与法治教师陶春琳的重视:他很有灵气,可是在学习上活跃性不强。为了监督和陪同孩子上网课,母亲乃至辞去职务在家,但孩子的成果一向没有起色。为了协助他,陶教师经过线上教育软件与他进行了一次视频通话,晓之以情、动之以理地劝导他。没想到从那以后,孩子就发生了改变:心态更沉稳了,学习的活跃性更高了,面临中考也愈加有决心了。家长都不由得说:“七中的教师真是神了,几句话比咱们啰嗦一个月都管用!” 在学生年代,除了家长之外,教师是在校园中陪同孩子们时刻最长的人。一名优异的教师除了“传道授业解惑”,一起也是一名经验丰富的“心思咨询师”,在初中三年尤其是冲刺中考的日子里,起到孩子们“主心骨”的效果。而崂山七中的教师们,做到了! 贡献,再贡献,用汗水收成盛夏的硕果 有人曾说过:挑选了教育,便是挑选了贡献。在崂山七中,以政史地团队为代表的教师们,简直每一天都在诠释着贡献的精力。地舆组刘仙教师,在疫情期间肩负着为崂山区整体学子录制网课的重担,但此刻又恰逢膝盖磕伤。路途悠远、腿脚不方便,并且又是疫情最严峻的时期,在很多不利因素面前,刘教师仍旧坚持每天准时到岗,并将每一节课都高质量、高水准地完结,不只收成全区学生的欢迎,也遭到其他教师和专家的共同好评。 此外,在政史地团队还很多教师用贡献感动着咱们:有的教师家人患病,但在照料家人的一起从未耽搁过校园的作业;有的教师孩子还小,晚大将宝宝哄睡后才进行备课,常常作业到深夜;还有的教师教育、办理双肩挑,日常作业非常深重,试卷修改不完就晚上、周末带回家持续作业,绝不耽搁第二天的解说…… 关于七中的每一位教师来说,即便再忙、再累,也要把家庭与作业兼顾好,在担负起家庭职责的一起,更要当好一名尽职尽责的教师!教师们的汗水不会白流,他们的贡献收成了学生的信任、家长的信任,更将在名为“中考”的田园中,收成7月盛夏的果实! 主编:焦建智

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